人臉識(shí)別智慧校園，動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別預(yù)警

---

人臉識(shí)別智慧校園,動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別預(yù)警 近年來(lái)許多幼兒園、中小學(xué)校平凡發(fā)生校園暴力與幼兒園偽裝接孩子綁架詐騙事件，通過(guò)公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門(mén)獲息以上事情的發(fā)生主要是學(xué)校出入口管理不正當(dāng)引起，所以我國(guó)政府特別關(guān)注校園出入口安全等問(wèn)題。我公司已經(jīng)在部分學(xué)校中進(jìn)行了各種嘗試，在學(xué)生、教工、安保管理等各個(gè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景引入人臉識(shí)別技術(shù)，有力推進(jìn)了新型智慧校園建設(shè)。本文就智慧校園建設(shè)中，比較成熟的人臉識(shí)別應(yīng)用場(chǎng)景和解決方案進(jìn)行描述。 一、學(xué)生出入學(xué)校管理需求 孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是家庭的希望，他們的生命安全，身心健康，關(guān)系到民族的興衰和千家萬(wàn)戶的幸福，讓他們健康成長(zhǎng)，是社會(huì)、學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任。學(xué)校作為人類啟蒙教育的最前線，學(xué)生的健康安全是重中之重的問(wèn)題，如何從形式到內(nèi)容上保障學(xué)生安全，如何做到讓學(xué)生開(kāi)心、讓家長(zhǎng)安心、讓員工增強(qiáng)責(zé)任心、讓全社會(huì)放心，已成為家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)共同努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，創(chuàng)建安全的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通，為嚴(yán)把“進(jìn)出校園”，有效避免在進(jìn)校和離校狀態(tài)不明確，為此推出一套實(shí)用、功能全、經(jīng)濟(jì)的校園大門(mén)管控方案勢(shì)在必行。有一些學(xué)校嘗試購(gòu)買安裝一卡通刷卡門(mén)禁、指紋門(mén)禁系統(tǒng)，但校園卡忘帶、校園卡借出、仿造指紋套等系統(tǒng)漏洞不能夠得到有效解決的情況下，也使得這些高價(jià)買入的門(mén)禁設(shè)備形同虛設(shè)。而使用人臉識(shí)別技術(shù)的智能門(mén)禁管理系統(tǒng)，則可有效避免以上問(wèn)題。 二、學(xué)生上課管理需求 學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，上課的出勤情況是學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)心的內(nèi)容?；谌四樧R(shí)別技術(shù)的考勤方式，在確?？记跍?zhǔn)確性、不可替代性的同時(shí)，大大提升了使用便利性，是考勤系統(tǒng)智能化的重要進(jìn)步。 三、安保管理需求 安保管理需求是針對(duì)傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控和門(mén)禁控制系統(tǒng)的不足提出的，且可使用人臉識(shí)別技術(shù)有效改觀的需求。 四、人員通行管理 學(xué)校大門(mén)是人員通行管理的重點(diǎn)區(qū)域。目前普遍采用校園卡的方式進(jìn)出，但無(wú)法解決忘帶卡、冒用卡等方式帶來(lái)的管理問(wèn)題。采用基于人臉識(shí)別的通行管理系統(tǒng)，可設(shè)置白名單，如教工和學(xué)生信息，白名單人員可直接刷臉通行，提升使用體驗(yàn)，避免忘帶卡的尷尬和冒刷風(fēng)險(xiǎn)。 五、陌生人告警 學(xué)校大門(mén)是校園安全的安全圍欄，需要嚴(yán)格控制準(zhǔn)入權(quán)限，通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)對(duì)白名單之外的人員進(jìn)行預(yù)警，避免非授權(quán)人員進(jìn)入， 引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)可以杜絕外來(lái)人員（他校學(xué)生等）進(jìn)入學(xué)校，給校園安全帶來(lái)潛在風(fēng)險(xiǎn)。 六、黑名單識(shí)別 學(xué)校是盜竊、暴力事件的頻發(fā)地，而且盜竊者經(jīng)常是慣犯，尤其同齡人之間的跨校暴力是高發(fā)事件，學(xué)校安保部門(mén)和公安部門(mén)往往掌握了犯罪嫌疑人的相關(guān)資料，卻無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。通過(guò)在關(guān)鍵卡口處架設(shè)動(dòng)態(tài)黑名單識(shí)別系統(tǒng)，布控黑名單人員，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)黑名單人員的行蹤，便于及時(shí)阻止校園暴力事件的發(fā)生。 七、訪客管理 學(xué)校大門(mén)通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)行管控后，針對(duì)外來(lái)人員的正常進(jìn)出， 需要通過(guò)信息化手段進(jìn)行管控起來(lái)，通過(guò)訪客系統(tǒng)除了可以給來(lái)訪人員進(jìn)行真實(shí)身份核實(shí)，也讓學(xué)校對(duì)所有外來(lái)人員進(jìn)出校園安全管控。第三章 總體解決方案 八、業(yè)務(wù)解決方案 基于業(yè)務(wù)需求理解，采用人臉識(shí)別技術(shù)的智慧校園建設(shè)方案所涵蓋的業(yè)務(wù)內(nèi)容如： 學(xué)生管理活動(dòng)中，用人臉作為標(biāo)簽，打通學(xué)生在學(xué)校的所有活動(dòng)場(chǎng)景。學(xué)生從使用人臉識(shí)別自助注冊(cè)開(kāi)始，刷臉出入校園，上課刷臉簽到等，將分散的業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)通過(guò)人臉打通，將所有行為數(shù)據(jù)匯總到數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，構(gòu)建智慧學(xué)生管理平臺(tái)，學(xué)生出入學(xué)校，上課的情況實(shí)時(shí)通過(guò)微信推送給家長(zhǎng)。 九、安保管理 作為傳統(tǒng)安防系統(tǒng)的有效升級(jí)和補(bǔ)充，采用人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)行訪客管理、黑白名單和陌生人識(shí)別。白名單用于控制學(xué)校大門(mén)的出入通行；黑名單用于重點(diǎn)人員布控，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防范風(fēng)險(xiǎn)；陌生人識(shí)別可作為白名單識(shí)別的有效補(bǔ)充，確保重點(diǎn)區(qū)域的訪問(wèn)人員合規(guī)；針對(duì)外來(lái)人員可以依托人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)，引導(dǎo)外來(lái)人員實(shí)名登記訪客信息。 人臉識(shí)別智慧校園,動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別預(yù)警